豆蔻女孩的成长

豆蔻年华，是人生中最美好的时光，这样的年龄，正是在校园里恣意挥洒青春、打造梦想的时候。然而，青少年的情绪和情感问题却日益突出，严重地影响到了他们的学习与生活，最近郑州市心理医院四病区就收治了这样一位女孩。

女孩玲玲是个留守儿童，今年12岁，上初一，父母常年在外务工，自幼与爷爷奶奶生活在一起，父母忙于生计，无暇顾及玲玲的成长教育，爷爷奶奶年纪大了，力不从心，在生活上尚能满足她，对于她在学习和人际关系上面遇到的困难就无法为玲玲提供有效地帮助了。玲玲今年刚刚升入初中，正是处于身心快速发育的青春期、自我同一性形成的关键时期，父母教育的长期缺位，让玲玲内心充满了无助，由于原本性格较为内向，在新的环境中她对如何与同学相处、如何很好的融入集体生活感到非常困难，渐渐出现注意力不集中、学习成绩一落千丈，情绪低落、感觉生活没有意思、睡眠食欲均受到严重影响，在情绪极度烦躁时，甚至用小刀划伤自己的手臂，最后发展到无法坚持在校学习。爷爷奶奶急忙和其父母联系，父母匆匆赶回家，看到原来天真可爱的女儿如同换了个人一般，蓬头垢面、以泪洗面，父母这时才意识到自己对玲玲缺少陪伴，感到非常自责，经过多方打听，辗转来到我院心理门诊求治。

经过医生的诊断，被确诊为“通常起病于童年和青少年期的行为与情绪障碍”。办理过住院手续后，妈妈非常担心，迟迟不肯离开，总是觉得不放心想多看看孩子，责任护士谷亚红安抚好女孩后就出来和女孩妈妈沟通，向玲玲妈妈详细介绍了住院期间的治疗方案，经过谷护士的开导玲玲妈妈才暂时放下一颗悬着的心。

玲玲的妈妈走后，女孩不停哭闹，发脾气，护士和她聊天、和她做互动游戏她也总是很不耐烦的样子。于是我们尝试让她听一些音乐，看一些喜欢的电视节目，让她慢慢的安静下来。爱美之心，人皆有之，我们决定先从外貌上帮她找回自信，带着她去洗漱、给她编新的发型，收拾的干干净净，看起来神清气爽，她整个人都精神了许多。

责任护士谷亚红总是抽出时间倾听发生在她身上的事，和她讨论如何与同学建立良好的关系，如何融入集体，怎样疏导自己的情绪等。并安排一些力所能及的事情让她做，关心鼓励她，让她感受到了温暖和力量。鼓励她积极参加科室的团体心理治疗，在团体治疗中充分领会与学习到人际交往的技巧，并将所学迁移到病区生活中，与几个年龄相仿的病友成为了好朋友。

经过一段时间的药物、物理、心理整合治疗后，玲玲的进步越来越大，越来越多的优点展现了出来，她内心细腻、热心善良，会帮助行动不便病友，见到护士在忙一定会说：“护士姐姐，辛苦了！需要我帮忙吗？”她在这里又重新找到了自信，对即将到来的学校生活充满了希望。

青少年心理问题原因很多，有来自家庭、学校、社会以及自身遗传、性格特点等多方面，青少年的心理健康需要家、校、以及社会各界的共同努力，尊重、关爱、理解他们，为青少年搭建宽松健康的成长环境，让我们共同呵护祖国的未来与希望，愿青少年健康茁壮地成长！